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“易子而教”的启示

1999-08-03 来源:生活时报  我有话说

据《孟子》一书记载,孟轲的学生公孙丑有一次问:“听说过去有‘易子而教’的事,那是怎么回事呀?”孟轲说:“因为父母教育自己的孩子,往往会出现家长不能以身作则的现象,要求孩子做到的,父母却没有做到。孩子若是没有按照父母的要求去做,父母会批评孩子。孩子这时说话了:‘您要求我行正理正道,可您为什么不按照您所要求我的那样去做呢?’父母子女这样相互指责,就伤害了他们之间的感情。父母丧失了教育者应有的威信,就没有可能再教育自己的子女了,只好和别人相互交换孩子进行教育。”看来,古人相互交换孩子进行教育,是不得已而为之。

近来,在国外也出现了“易子而教”的做法。不过,人家不是“迫不得已”,而是主动地有意识地交换孩子进行教育。比如说,城市家庭的孩子送到农村亲朋家生活一段时间,农村家庭把孩子送到城镇亲朋家住几天;在节假日,外出旅游,这个家庭把孩子交给另外一个家庭带着外出,另外一个家庭把孩子交给这个家庭带着外出。外国的父母认为这样做有几个好处:一是可以克服孩子对家庭、父母的依赖性,培养独立性;二是可以培养孩子适应环境变化的能力,增强自信心;三是还可以克服由于长期在一个家庭中生活,难以完全避免的家庭生活习惯和家庭教育上的局限性,以扬别的家庭之“长”,补自己家庭之“短”。看来,外国做父母的还是很有远见的。他们充分认识到,从小培养孩子独立自主的意识和社会适应性,对子女将来进入社会是很有好处的。

然而,我们中国许多做父母的,对及早培养孩子的独立自主意识和适应社会生活的能力,却不大重视,有的很不重视。每时每刻都把孩子拢在自己的身边,一刻也离不开。父母离不开孩子,孩子也离不开父母,父母子女之间“形影不离”、“如漆似胶”。孩子从小就和父母睡一个床,有的长得老大了,还与父母住同一个屋;你要上班,孩子抱着腿不放;你送孩子去幼儿园,就像生离死别似的。像这样,既影响家长的情绪和工作,连加班、出差都不能,对孩子的成长也不利。我建议,家长们也学学外国人的做法,设法让孩子离开你,先上奶奶或姥姥家小住,再送到其他亲戚、朋友家生活一段时间,那将是非常有益的。请家长们试一试。

北京师范大学教授赵忠心

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